Gemeindekindergarten
St. Stefan ob Stainz

Das Leben in unserem Kindergarten der Gruppen II & III
Diese pädagogische Konzeption bieten Ihnen wesentliche Informationen und Einblicke in die Arbeit unseres Kindergartens.
8511 St. Stefan ob Stainz 160A
Tel.: 03463 / 81133

Vorwort des Bürgermeisters
In meinem Leben konnte ich schon einige sehr unterschiedliche Perspektiven zum Thema „Kind“ erleben. Zuerst selbst als Kind, leider ohne Erfahrung in einem Kindergarten, dann in der theoretischen Auseinandersetzung mit dem Thema Kinder und Erziehung in den diversen Ausbildungen, mittendrin die praktische Erfahrung als Vater dreier Kinder und jetzt als „Erhalter“ von Kindergärten. Was gibt es „Schöneres und Spannenderes“ als die Beschäftigung und das Zusammenleben mit den Kindern? Zumindest behaupten die Damen in unseren Kindergärten, in einem der schönsten Berufe zu arbeiten, wenngleich auch bei ihnen die Anforderungen immer höher werden. Meine Aufgabe als Bürgermeister ist es, zusammen mit dem Gemeinderat und den Angestellten der Gemeinde die bestmöglichen Voraussetzungen für einen gut funktionierenden Kindergartenbetrieb zu schaffen.
Das Innenleben im Kindergarten gestalten schon seit vielen Jahren unsere Fachkräfte, die Kindergartenpädagoginnen und deren Kinderbetreuerinnen.
Wie ich aus den Rückmeldungen von den Eltern weiß, leistet das Kindergartenteam von St. Stefan ob Stainz hervorragende Arbeit. Das spricht sich herum und ist für viele Familien auch der Grund, sich in unserer schönen Gemeinde anzusiedeln.

Ich danke den Damen des Kindergartenteams für die hervorragende Arbeit der letzten Jahre. Die Kindergärten sind ein Aushängeschild unserer Gemeinde. Ich wünsche dem Team, den Kindern und den Eltern eine schöne Zeit in guter Zusammenarbeit.

Ernst Summer, Bürgermeister

Unsere Rahmenbedingungen

Erhalter:
Träger und Erhalter des Kindergartens ist die Gemeinde.

Räume:
Der gesamte Erdgeschoßbereich des Schulgebäudes zählt zu unserem Raumangebot.
Dies umfasst zwei Gruppenräume, einen Bewegungsraum, einen Ruhe - bzw. Therapieraum, eine Küche, in welcher der Büroraum integriert ist,  WC/Waschraum und die Wickelkommode, großzügiger Garderobenraum, Abstellraum für Spiel- und Werkmaterial und einen Putzraum. Zusätzlich grenzt an das Schulgebäude ein wunderschön gelegener Kinderspielplatz, sowie ein Wald, der vielseitige Naturbegegnungen ermöglicht;

GRUPPENFORMEN:
Wir führen derzeit einen zwei- gruppigen Kindergarten:

Gruppe II:
Altersgemischte Gruppe von 3 - 6 Jahren.
Diese Gruppe bietet Platz für 25 Kinder.

Gruppe III:
Altersgemischte Gruppe (Ganztagsbetreuung) von 3 – 6 Jahren.
Die Gruppe bietet ebenfalls Platz für 25 Kinder.
Je nach Bedarf, haben wir auch die Möglichkeit eine Alterserweiterte Ganztagesgruppe zu führen. Hier können bis zu drei Kinder schon ab dem 18. Lebensmonat aber auch Volksschulkinder aufgenommen werden. Die Gesamtzahl dieser Gruppe ist mit 20 Punkten begrenzt, wobei unter 3jährige Kinder mit 2 Punkten zu berechnen sind.

ÖFFNUNGSZEITEN:
Gruppe II: 7.00h - 13.00h
Gruppe III: 7.OOh - 17.00h

Die Bring - und Abholzeiten der Kinder sind gleitend.

FERIENREGELUNG: wie an Pflichtschulen, ausgenommen schulautonomen Tage und Semesterferien, hier hat jeweils eine Gruppe Journaldienst.

Spiel und Bildungsbereiche

In unserem Kindergarten erleben die Kinder freies und gelenktes Spiel. Beides fördert das Kind in seiner gesamten Persönlichkeit, dies hilft ihm beim, Erwerb vieler bedeutender Lernprozesse in jedem Bereich.

Die Spielbereiche des Kindergartens sind so gestaltet, dass sie den individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Kinder angepasst sind und vielfältige
Möglichkeiten bieten:
Gesellschaftsspielbereich, Konstruktionsbereich, Baubereich,
Werkbereich, Zeichen - und Malbereich, Puppenküchenbereich, Wohn – und Familienspiel, Rollenspiel, Schönes- Interessantes,
Bilderbuchecke(Bildungsbereich Sprache), Montessori, Kleine Welt, Kuschel- und Rückzugsbereiche;
Zusätzlich werden auch noch der Bewegungsraum und die
Garderobe für das freie Spiel genutzt.

Pädagogischer Ansatz

 

Unser Kindergarten sieht sich als familienunterstützende Einrichtung, für die eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern ein wesentlicher Bestandteil ist.

Die Wertschätzung aller Beteiligten
(Eltern — Kind — Kindergarten)  ist uns sehr wichtig!

Wir bemühen uns, Kinder als gleichwertige Partner zu sehen.
Wir schaffen eine angenehme Atmosphäre, in der Ruhe und Zeit Platz finden.

Wir beteiligen die Kinder aktiv am Gruppengeschehen.

Die Kinder entscheiden frei über die Auswahl von Spielpartnern, und Spiel- bzw. Beschäftigungsmaterialien.

Individuell begleiten und fördern wir Kinder mit besonderen
Erziehungsbedürfnissen.

Ausschlaggebend für unsere Bildungsarbeit sind:

- ein qualifiziertes Personal  
- eine gut vorbereitete Umgebung mit kindgerechter Planung und
  Zielsetzung!

Im Mittelpunkt stehen

- Soziale Erziehung
- Erfahrungen positiver Verhaltensweisen
- Selbstständigkeit
- Eigenverantwortlichkeit
- Förderung der Wahrnehmung und Motorik
- Musik- und Bewegungserziehung
- Spracherziehung
- Umwelterfahrungen sammeln
- Religiöse Erziehung im Jahreskreis
- Erziehung zur Bewältigung des Alltags
- Interkulturelles Lernen
- Kreativitätserziehung

Wir nehmen die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes wahr, und geben ihm die Zeit, die es braucht, um seine eigenständige Persönlichkeit zu entwickeln!

Elternbegleitung

Eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern
ist uns sehr wichtig!

Wenn wir das Umfeld des Kindes kennen, in dem es
aufwächst, ist es uns besser möglich das Kind zu verstehen
und seine Lebenswirklichkeit zu berücksichtigen!

Unsere Formen der Elternbegleitung:

-  Schnuppertag für Kinder: hier entsteht der erste Kontakt mit den     Eltern.

- Elterngespräche zwischen „ Tür und Angel“

- Elternbriefe

- Neue Informationen für die Eltern an der Anschlagtafel, in der Garderobe.

- Elternabende: Informationsabende bzw. themenbezogene Elternabende mit Referenten

- Ausgänge und Ausflüge mit Eltern und Kindern.

-  Sammelmappe: einmal im Monat werden themabezogene Lieder, Gedichte, Rätsel, Geschichten, zur Vertiefung mit nach Hause geschickt.

- Gemeinsame Feste mit Eltern


WIR SIND UM DAS GANZHEITLICHE
WOHLBEFINDEN DES KINDES BEMÜHT!

Schlusswort
Nur gemeinsam sind wir stark

 

Ich wünsche mir, dass ich mich von der Neugierde der Kinder,

der Lernbereitschaft, der Fähigkeit des Staunenkönnens, anstecken lasse.

Die Energien mögen mir nicht ausgehen, die mir anvertrauten Kinder

ein Stück ihres Weges zu begleiten!

 

Wenn ich ein Kind sehe,

empfinde ich zwei Dinge –

Zärtlichkeit für das Kind
jetzt, und Respekt für den
Menschen der es werden kann.

 

                             (Luis Pasteur)

 

Es würde uns freuen, wenn wir mit unserer Konzeption einen Beitrag zur Verbesserung der pädagogischen Arbeit in unserem Kindergarten geleistet haben!

 

Das Kindergartenteam der Gruppen II & III