Barbara Baumann
Kindergartenpädagogin
seit 1976 im Kdg 1   

Astrid Ninaus
Kinderbetreuerin
seit 1989 im Kdg 1

 
8511 St. Stefan ob Stainz
Tel. 03463/81 134

Organisation und Leitbild
Diese Konzeption soll Einblicke in die Arbeit unseres Kindergartens geben.
Er besteht seit dem Jahr 1976, ist eingruppig geführt und in einem Wohnhaus am Ortsende von St. Stefan ob Stainz untergebracht.
Der phantasievoll gestaltete Spielplatz und der nah gelegene Wald bieten Möglichkeiten für vielseitige Naturbegegnungen, über die Kinder staunen können. Der Kindergarten ist von Montag bis Freitag in der Zeit von 7 bis 13 Uhr geöffnet. Es gilt die Ferienregelung für Pflichtschulen, ausgenommen sind sämtliche Fenstertage. An diesen hat jeweils eine der insgesamt drei Kindergartengruppen in St. Stefan Journaldienst. Unsere fachliche Kompetenz sowie die individuellen Persönlichkeiten prägen den Tagesablauf und tragen dazu bei, dass sich ihre Kinder bei uns wohl und geborgen fühlen.
Die Räumlichkeiten bieten 25 Kindern von 3 bis 6 Jahren Platz.
Im Gruppenraum verbringen wir den Großteil unserer Zeit, jedoch werden auch die Garderobe, der Vorraum, die Küche sowie der Bewegungsraum in den Spiel­bereich miteinbezogen.In diesen Räumlichkeiten wird den Kindern die Möglichkeit gegeben sich frei zu bewegen. Dabei üben sie ganz unbewusst Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.Spielerisch wachsen sie so zu selbstverantwortlichen kleinen Persönlichkeiten heran.Eine wichtige Voraussetzung für ein friedvolles Miteinander ist das kindgerechte Besprechen und Beschließen von sinnvollen Regeln gemeinsam mit den Kindern.

Wir versuchen jedem einzelnen Kind Zeit zu geben:

• zum Knüpfen sozialer Kontakte,
• zum Aufbauen und Pflegen von Beziehungen,
• für individuelles, selbständiges Spiel und Lernen.

Da sich durch das gemeinsame Spielen naturgemäß auch Konflikte ergeben, ist es folglich wichtig die Problemlösungskompetenzen des Kindes zu stärken. Schrittweise lernt das Kind Konflikte so zu bewältigen, dass es für beide Seiten akzeptable Lösungen gibt.
Auch das Gefühl einmal eine führende Rolle zu spielen, ein anderes Mal sich aber unterzuordnen, hilft beim Entwickeln sozialer Verhaltesweisen welche in der Gruppe geübt werden.

Tägliche Bildung und Erziehung im Kindergarten

Soziale Erziehung:
Leben findet in der Gemeinschaft statt. Die Interessen, Bedürfnisse und Wünsche der Kinder werden berücksichtigt. Jedes Kind erfährt jedoch in der Gemeinschaft, dass es seine eigenen Wünsche auch einmal zurückstellen muss. Freundschaft und Partnerschaft funktionieren nur auf Basis von Toleranz und Rücksichtnahme.

 „Die Freiheit des einen endet dort wo die Freiheit des anderen beginnt!“

Selbständigkeit:
Die Kinder haben die Gelegen-heit ihre Selbständigkeit und ihr Selbstvertrauen zu entwickeln, eigene Entscheidungen zu tref-fen aber auch die Verantwortung für ihr Handeln zu tragen.
„ Lassen wir den Kindern Zeit – es selbst zu tun!“ 

Kreativität:
Die Kinder machen die Erfahrung, dass die Verwirklichung eigener Ideen Freude macht. Gestalterische Fähigkeiten und Phantasie werden entdeckt und gefördert und tragen maßgeblich zur Entwicklung bei.

Umwelterziehung:
Umwelt soll für Kinder nicht nur ein Wort sein. Es soll für die Verantwortlichkeit für den Lebensraum um uns herum stehen. So lernen die Kinder zum Beispiel wie und warum es wichtig ist Müll zu trennen.

Bewegungserziehung:
Gerade in der körperlichen Bewegung lernen Kinder Regeln kennen und einhalten. Rücksicht auf andere nehmen ist eine wichtige Erfahrung. Beim Turnen verlieren Kinder durch verschiedene Spielangebote Berührungsängste. Die Motorik wird gefördert und hilft beim Erlangen einer besseren Körperbeherrschung. Nicht nur Gefahren können besser erkannt und eingeschätzt, sondern auch Ängste leichter überwunden werden.

Sprachliche Förderung:
Sprache öffnet dem Kind die Welt, denn erst dadurch ist eine Kontaktaufnahme mit anderen möglich. Es lernt aber auch Konflikte sprachlich zu lösen und dabei Verständnis für einander zu entwickeln.
Durch Erzählungen, Lieder, Spiele und Geschichten erweitert das Kind seinen Wortschatz und die eigene Ausdrucksweise.
Zusätzlich wird auf spielerische Art und Weise Englisch für alle angeboten.

Herzensbildung:
Die religiösen Feste wie Erntedank, Nikolaus und Martini (Laternenfest) vermit-teln sowohl die damit verbundenen Freude als auch den tieferen Sinn dahinter. Über das ganze Jahr verteilt werden somit kindgerecht christlich religiöses Wissen und Werthaltungen vermittelt. Dazu kommen noch besondere Feste wie Faschings- Familien- und Sommerfest.
Jedem Fest geht eine lange Vorbereitung zusammen mit den Kindern voraus.
Wir alle genießen gemeinsame Feste, bei denen uns Eltern begleiten und so an der Freude der Kinder teilhaben. Wir sind überzeugt, dass wir Kinder nicht künstlich entwickeln und besser oder gescheiter machen können. Aber wir können sie begleiten, zum richtigen Zeitpunkt fördern, motivieren und unterstützen. Nicht wir sind der Motor kindlicher Entwicklung, sondern die Kinder selbst mit ihrer Erkundungslust, ihrer Neugier, ihrer Lernbereitschaft und ihrem unermesslichen Drang zum Selbertun!

Wir geben den Kindern also die Hilfe zum Selbertun.

Wir wollen ihnen liebevolle Wegweiser und Wegbegleiter sein!
Besonderen Wert legen wir auch darauf, dass die Kinder im letzten Kindergartenjahr eine spielerische Förderung in Hinblick auf die Schule erfahren.
 Sie vertrauen uns ihre Kinder während einer prägenden Lebensphase an. Wir begleiten es in dieser Zeit auf behutsame Weise und stehen den Eltern gerne mit Rat und Tat bei der Bewältigung ihrer verantwortungsvollen Erziehungsarbeit zur Seite.

8511 St. Stefan ob Stainz
Tel. 03463/81 134